Viernes, 20 de septiembre de 2019

SEPTIEMBRE de 2019
Volumen XXXVI 
N° 377
ISSN 1852-317X

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junio 2010

Formación Veterinaria en Sanidad Animal y Salud Pública en el Contexto Mundial.

Este número de la Revista Científica y Técnica está dedicado a la mejora de la formación de los estudiantes de veterinaria de todas las facultades del mundo sobre las múltiples esferas internacionales de la sanidad animal y la salud pública. Su contenido, que será de  sumo valor para quienes se interesan por la medicina veterinaria, consta de 49 artículos en los que se examina la formación sobre sanidad animal y salud pública que deberían recibir todos los estudiantes de veterinaria del mundo, aunque no prevean que su trayectoria profesional posterior esté directamente relacionada con la salud pública veterinaria. Otros artículos tratan de la forma en que esta formación puede resultar efectiva, en unos planes de estudios ya densos.

266 revistaFormato: 21×29,7 cm.
ISSN: 0253-1993.
ISBN: 978-92-9044-761-0.
Ref: R 28 (2).
Precio: 55 euros (gastos de envío por vía aérea incluidos para todos los países).
448 páginas.
Esta publicación se puede comprar en la Librería en línea de la OIE: http://www.oie.int/boutique/
Contenido.
B. Vallat.

Prólogo – Interrogantes críticos para la formación veterinaria en salud pública veterinaria en el contexto mundial (1)
D.A. Walsh.
Introducción – Lograr un cambio curricular esencial (1)
El contexto del cambio.
L.J. King.
Un solo mundo de medicina veterinaria (1)
B. Osburn, C. Scott & P. Gibbs.
Un mundo – Una medicina – Una salud: nuevas dificultades y oportunidades en el terreno de la veterinaria (2)
R.E.W. Halliwell.
Responsabilidades del cuerpo docente a la hora de responder a las nuevas necesidades de la medicina veterinaria (2)
P.G. Wall.
Enseñanza veterinaria básica en materia de inocuidad e higiene de los alimentos y seguridad biológica: una perspectiva mundial (2)
B. Vallat & P. –P. Pastoret.
Función y mandato de la Organización Mundial de Sanidad Animal en materia de enseñanza veterinaria (2)
Formación veterinaria global esencial para todo egresado veterinario.
A.M. Kelly & R.R. Marshak.
Medicina veterinaria, seguridad alimentaria y medio ambiente mundial (2)
C.C. Brown.
Elementos esenciales de la enseñanza veterinaria con respecto a los complejos aspectos culturales, políticos y biológicos del comercio internacional de animales y sus derivados (2)
A.M. Bravo, A. Rouco & A. Ferret.
La importancia de la formación veterinaria en animales de producción (3)
P.-P. Pastoret & B. Vallat.
Enseñanza veterinaria básica en material de enfermedades infecciosas del ganado y disciplinas científicas conexas (2)
I. Capua, C. Terregino & M. Castagnaro.
Elementos esenciales de la enseñanza veterinaria en materia de medicina aviar desde una perspectiva mundial (2)
E.S. Weber III, G. Blanc & R.P. Hedrick.
Enseñanza veterinaria básica en materia de salud y enfermedades de los peces desde una perspectiva mundial (2)
B.B. Chomel & N. Marano.
Enseñanza veterinaria básica sobre infecciones emergentes, modos de introducción de animales exóticos, enfermedades zoonóticas, bioterrorismo, consecuencias para la salud humana y animal y manifestación de enfermedades (2)
C.R. Wilks & S.G. Fenwick.
Enseñanza veterinaria básica sobre virología de aves y animales domésticos y salvajes: diagnóstico y patogénesis de las infecciones víricas (2)
S. Fanning, P. Whyte & M. O’Mahony.
Formación veterinaria básica sobre el desarrollo de resistencia a los medicamentos antimicrobianos y antiparasitarios, sus consecuencias en la sanidad animal y la inocuidad de los alimentos, y su necesaria vigilancia (2)
D.J. Gubler.
Enfermedades transmitidas por vectores (2)
D.D. Bowman.
Enseñanza veterinaria básica sobre la transmisión hídrica de enfermedades(2)
A.A. Aguirre & A. Gómez.
Perspectiva mundial de la enseñanza veterinaria básica en materia de medicina de la conservación y salud de ecosistemas (2)
A.A. Aguirre.
Perspectiva mundial de la formación veterinaria básica sobre medicina zoológica y de la fauna salvaje (2)
D.C.J. Main, M.C. Appleby, D.B. Wilkins & E.S. Paul.
Enseñanza veterinaria básica en materia de bienestar de los animales para consumo humano (2)
C.F.M. Molento & N. Calderón.
Orientaciones básicas para la enseñanza del bienestar de los animales en América del Sur (2)
J. Madigan & I. Dacre.
Preparación para emergencias veterinarias: gestión de catástrofes y el sistema de mando en caso de incidente (2)
S.M. Kutz & C.L. Adams.
Enseñanza básica en materia de comunicación y aspectos culturalmente delicados con vistas a una salud pública veterinaria de ámbito mundial (2)
V. Bellemain & J. Coppalle.
Enseñanza veterinaria básica sobre mecanismos de gobierno de los Servicios Veterinarios públicos (2)
X. de Lamballerie.
Año 2025: ¿Qué tendrán que saber los veterinarios sobre genómica y biología y diagnóstico moleculares (armas bioterroristas inclusive)? Enseñanza veterinaria básica sobre las modernas herramientas moleculares para detectar enfermedades (2)
E.P.J. Gibbs & T.C. Anderson.
Enseñanza veterinaria básica para que los estudiantes entiendan la necesidad de la investigación en salud pública veterinaria mundial (2)
Mejorar la apreciación de los estudiantes sobre la importancia de la formación veterinaria mundial.
R.A. Stoddart & M.K. Glym.
Abrir el horizonte profesional de los estudiantes de veterinaria a las cuestiones de salud pública (2)
J.B. Malone, M.E. Bavia, B.E. Stromberg, C. Valadao, W.T. Wiles, J.H. Diaz & R. Bergquist.
Una necesidad básica: ofrecer a los estudiantes y titulados en veterinaria la ocasión de aprehender las responsabilidades y oportunidades ligadas a problemas veterinarios de dimensión mundial (2)
P. Windsor.
Integración de incentivos en los planes de estudio para que los jóvenes veterinarios ejerzan en zonas rurales alejadas (2)
F.M. Andrews.
La admisión en las facultades de veterinaria del Reino Unido, o cómo alentar a los estudiantes a cursas estudios veterinarios para satisfacer las crecientes necesidades de la profesión y de la sociedad mundial (2)
Perspectivas mundiales sobre la integración de la salud pública veterinaria en el currículo veterinario.
S.G. Fenwick, L. Robertson & C.R. Wilkis.
Integración de los temas de salud pública mundial y veterinaria en los planes de estudios veterinarios. El punto de vista de Austria (2)
M. Zamri-Saad, S. Romziah, A. Kunavongkrit, C.A. Valdez & M. Thien.
Incorporación de la sanidad animal y salud pública mundiales en los planes de estudios de veterinaria del sudeste asiático (2)
G.E. Swan, J.A.W. Coetzer & H.M. Terblanche.
Integración en el plan de estudios veterinarios de temas de dimensión mundial relativos a la sanidad animal, la salud pública y la salud de los animales tropicales. El punto de vista de Sudáfrica/África (2)
J.M. Berruecos & L. Zarco.
Integración de los temas de salud pública y veterinaria mundial en los planes de estudios veterinarios. El punto de vista de América Latina (2)
L.J.A. Lipman & F. van Knapen.
Integración de los temas de salud pública mundial y veterinaria en los planes es estudios veterinarios. El punto de vista europeo (2)
Enfoques modernos para mejorar la formación veterinaria en el contexto mundial.
A. Cribb & B. Buntain.
Innovaciones en la formación veterinaria: incorporación del concepto “Un mundo, una salud” en el plan de estudios de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad de Calgary (2)
K.A. Abbot.
Innovaciones en la formación veterinaria: el plan de estudios de la Universidad Charles Sturt (Wagga Wagga, Australia) (2)
P.J.L. Welsh, L.M. Jones, S.A. May, P.R. Num, K.D. Whittlestone & M.J. Pead.
Métodos para definir las competencias que debe reunir el recién titulado: marco de referencia para la adquisición de habilidades veterinarias (2)
R.M. Taylor.
Definición, elaboración y evaluación de los resultados pedagógicos (2)
G.H. Turnwald & J. Walkington.
Preparación y aplicación de modificaciones de los programas de estudios (2)
E.S. Klosterman, P.H. Kass & D.A. Walsh.
Dos concepciones de la en la enseñanza veterinaria: experiencia clínica con énfasis por especie frente a genética. Primera parte: influencia sobre la actuación profesional (2)
E.S. Klosterman, P.H. Kass & D.A. Walsh.
Dos concepciones de la en la enseñanza veterinaria: experiencia clínica con énfasis por especie frente a genética. Segunda parte: valores inculcados (2)
A.D.C. Jaarsma, D.H.J.M. Dolmans, A.J.J.A. Scherpbier & P. van Beukelen.
Teorías educativas para preparar a los estudiantes a la práctica veterinaria profesional (2)
A.L. Jensen.
Principios del aprendizaje de la formación de adultos (2)
J. Frydenberg.
Enseñanza a distancia y posibilidades de colaboración internacional al respecto (2)
J.A. Craven.
Adecuación entre la homologación de facultades de veterinaria y las necesidades mundiales de la profesión y la sociedad (2)
L. Zarco.
Líneas de trabajo actuales en cuanto a homologación de estudios veterinarios en América Latina (2)
Las orientaciones para el futuro.
L. Soulsby & D.A. Walsh.
Líneas de trabajo de la enseñanza de la veterinaria, o cómo preparar al profesional para afrontar los problemas sanitarios mundiales (2)

(1) artículos redactados en inglés, en francés y en español.
(2) artículos redactados en inglés con resúmenes en francés y en español.
(3) artículos redactados en inglés y en español con resúmenes en francés